Turis Asing Mancanegara England Penasaran Dengan cara belajar anak sekolah SD dan sekalian bagi alat alat tulis Di SDN 6 Desa Hariara Pohan

Samosir- Aksi sosial turis mancanegara asal Inggris (England) berinteraksi dengan

siswa sekolah dasar umumnya terjadi di SD Negeri 6 Hariarapohan pada Selasa 21 Juli 2026.yang sekaligus membagikan alat tulis kepada siswa-Siswi .Sekolah ini terletak di Desa Wisata Hariara Pohan, Kecamatan Harian, Kabupaten Samosir, Sumatera Utara.

 

Kegiatan ini merupakan bagian dari tren voluntourism (wisata sukarela), di mana turis asing tidak hanya menikmati keindahan alam seperti Bukit Holbung Samosir tetapi juga berinteraksi langsung dan memberikan dampak positif bagi komunitas lokal.

 

Pak Simarmata selaku Warga Desa Hariara Pohan yang memandu Wisatawan tersebut ,Mengatakan bahwa Banyak turis modern yang menerapkan konsep voluntourism (wisata sukarela) atau memberikan social impact nyata bagi destinasi yang mereka kunjungi.Dukungan untuk Pendidikan, Serta Pemberian perlengkapan dasar sekolah bertujuan untuk memotivasi anak-anak di daerah wisata agar tetap semangat belajar dan mengenyam pendidikan yang layak

Siswa – Siswi merasa senang dan dihargai melalui perhatian yang diberikan oleh pengunjung dari luar negeri,Pertemuan ini menjadi kesempatan langka bagi anak-anak desa untuk mempraktikkan kemampuan berkomunikasi dengan warga asing.

 

 

Para siswa-siswi SD Negeri 6 Desa Hariara Pohan terlihat antusias mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris yang tidak biasa. Mereka mendapat kesempatan langka berinteraksi langsung dengan wisatawan mancanegara yang tengah berkunjung ke wilayah Desa Hariara Pohan Kecamatan Harian.

 

Kehadiran turis asing tersebut bukan sekadar singgah. Mereka turut mendampingi kegiatan pengembangan kompetensi Bahasa Inggris siswa, menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus membuka jendela baru tentang dunia internasional bagi anak-anak di wilayah Desa Hariara Pohan Kecamatan Harian Kabupaten Samosir.

 

 

Kepala SDN 6 Desa Hariara Pohan mengatakan kegiatan tersebut sengaja dirancang untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa melalui interaksi langsung dengan penutur asing.

 

Menurutnya, metode belajar seperti ini mampu membangun keberanian dan rasa percaya diri siswa untuk berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris dalam situasi nyata.

 

“Anak-anak sangat antusias. Mereka bisa belajar langsung melalui percakapan sederhana, mengenal budaya luar, sekaligus memperluas wawasan tentang dunia internasional,” ujarnya.